Dass die Sekundarschule Lage auch abseits des normalen Unterrichts sehr engagiert ist, wurde wieder durch zwei Ehrungen verdeutlicht. Erstens wurde die schon seit 2018 bestehende Auszeichnung als Fairtrade-Schule erneuert. Diese wird alle 2 Jahre neu ausgesprochen, allerdings nur, wenn entsprechende Nachweise vorliegen. „Wir möchten uns im Namen von Fairtrade Deutschland e.V. ganz herzlich bei dem Schulteam und allen Beteiligten für den großen Einsatz zur Förderung des fairen Handels bedanken. Wir sind froh und stolz, solch aktive Schulen bei der Kampagne dabei zu haben“, sagt Melanie Müller von Fairtrade Deutschland und lobt die Sekundarschule für ihr dauerhaftes Engagement: „Es macht großen Spaß zu sehen, dass sich der Gedanke des fairen Handels fest im Schulalltag verankert hat.“ Ein weiterer Dauerbrenner

Nach den Landtagswahlen im September veranstalteten wir einen Demokratietag, der mehrere Inhalte hatte: Als Erstes sprachen wir mit den Schülerinnen und Schülern über die Projektwoche zum Ende des abgelaufenen Schuljahres. Hier hatten wir über Werte nachgedacht und diskutiert, was uns als Schule ausmachen soll. Dazu machten wir uns Gedanken über mögliche Namensgeber für die Sekundarschule, die natürlich wiederum für diese Werte stehen müssen. Diesen Prozess werden wir im Schuljahresverlauf weiter fort- und mit der gesamten Schulgemeinschaft schließlich auch zum Ende führen. Der größere Teil des Tages wurde mit der Wahl der Schülersprecher*innen sowie TSO-Sprecher*innen verwendet. Die Kandidaten für diese wichtigen Ämter im Schülerrat wanderten durch die Klassen und stellten sich gemeinsam mit den Kandidaten als Verbindungslehrer*innen vor. Abschließend

Nach der erfolgreichen Qualifikation bei den Leichtathletik-Kreismeisterschaften fuhr unsere Schule nach Hamm zu den Landesmeisterschaften. Insgesamt 29 Schulen traten in der Wettkampfklasse IV (Jahrgänge 2013–2016) in den bekannten Disziplinen Hochsprung, Weitsprung, Medizinballstoß, Heuler-Weitwurf, Sprintstaffel und dem abschließenden 8-Minuten-Lauf gegeneinander an. Nach großem Kampf und erneut starken Leistungen erzielten wir in der Wertungsgruppe 2 (Sek I Gesamtschulen, Sekundarschulen, Real- und Hauptschulen) einen überragenden dritten Platz, wodurch wir bereits bei unserer ersten Teilnahme an überkreislichen Meisterschaften einen Pokal mit nach Lage nehmen durften!Ein Dank geht an Eltern, dem Kollegium und Schulleitung für die Unterstützung, besonders aber auch an Herrn Langer, der trotz Krücken mitfuhr und das Team gemeinsam mit Frau Rheinländer toll coachte. Zu den Ausgezeichneten gehören: Mary Salako (6a)Fiona

66 Schülerinnen und Schüler entließ die Sekundarschule Lage zum Abschluss des Schuljahre im Rahmen einer stilvollen Feier. Für einen Großteil der Jugendlichen geht es am Berufskolleg weiter, einige machen eine Ausbildung oder wechseln aufs Gymnasium. Und nicht wenige ließen sich sofort in der kommenden Projektwoche nochmal in der Schule blicken. In der Projektwoche setzte sich die gesamte Schule mit Werten, und was unsere Schule ausmacht, auseinander. Dies war ein erster Schritt, der im kommenden Schuljahr weitergegangen werden wird. Dann ohne unsere verabschiedeten Schülerinnen und Schüler, denen wir alles Gute für ihre Zukunft wünschen. Ein Dank geht an die Neuntklässler und Lehrer, die bei den Feierlichkeiten halfen. Gute Schulgemeinschaft!

Gemeinsam mit „Helden e.V.“ erlebten die 6. Klassen einen Projekttag zum Thema „Cybermobbing und Cybergrooming“. In einer ausgedachten Geschichte lösten die Sechtsklässler gemeinsam Rätsel und erlebten dabei, welche Folgen beleidigende Nachrichten, das Weiterleiten persönlicher Inhalte oder manipulative Kontakte im Internet für Betroffene hat. Im Anschluss wurden die Erlebnisse mit erfahrenen Trainerinnen und Trainern reflektiert. Dabei sprachen die Schüler über einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien, die verschiedenen Rollen bei Mobbing sowie über Möglichkeiten, Zivilcourage zu zeigen und Betroffene zu unterstützen. Ziel des Projekts war und ist es, die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu stärken, sie für die Auswirkungen von Cybermobbing zu sensibilisieren und sie zu einem respektvollen und verantwortungsbewussten Verhalten – online wie offline – zu ermutigen.